仙台高専に推薦入試で合格した菅原 柊馬さんにインタビュー！

よろしくお願いします！

小学校の時に放課後に通うような施設（学童保育や放課後児童クラブのようなところ）に行っていて、その時に木材を使って色々なものを作っていました。

棚や、魚を飼っていたので水槽台、中2の時には庭にウッドデッキなどを自分で作りました。

小学生の頃、その施設の先生から高専向いているねと言われて存在を知りました

先ほど述べたの経験を活かして建築士になりたいと思い、オープンキャンパスなどに行って、建築デザインコースでは物作りだけでなく都市計画や歴史についても学んでいると知り、本質を知ることができるのが良いなと思ったからです。

6月頃、YouTubeの動画で高専についての情報を調べようとしていた時に知りました。

YouTubeで知った後の6月頃に勉強相談を受けました。そこでは結構明確に勉強方法を示していただいたので、自分の中で大まかな方向性を決めるきっかけになりました。

また、高専に完全特化していることや、色々なコンテンツが充実しているなと思ったことが決め手です。

数学が大変なので、基礎のテキストを使って映像授業を見ながら、展開・因数分解や三平方の定理などの予習をしていました。映像授業があったので結構わかりやすくて簡単でした。

休日などにだれてしまうことが結構あったので、気分転換に走って脳をリフレッシュさせて切り替えていました。また、図書館に行って勉強のスイッチを入れ替えていました。

オープンキャンパスに参加しました。建築デザインコースの活動内容や、部活動のことなどがよく分かり、高専に行きたいという気持ちがより強くなりました。

高専模試と入試問題の過去問を解いていました。

夏休みと同様に図書館に行っていましたが、スマホを家に置いておくことで、より効率よく集中できる環境を作っていました。

9月に入塾する前までは、家で若干勉強していたくらいで、そこまで勉強習慣がついていませんでした。ただし、定期テストの時だけは結構しっかりやっていました。

陸上部（長距離：800m、1500m、3000mを全部やる感じでした。もともとは走り幅跳びがしたくて入部しましたが、先生に長距離が向いていると言われて始めたら楽しかったので続けました）

部活から帰ってきたらすぐに勉強ができるように、あらかじめ机の上に教材などを置いて準備しておく工夫をしていました。

英検3級、数検3級

英検3級は中学2年生の冬、数検3級は中学3年生の秋

入試の時に若干加点されるかなと思って取得しました。ただ、実際はもうちょっと高い級を取らないとあまり効果（意味）はなかったかなとも思っています。

英検の時は何度もリスニングや過去問を解き、最初は40点くらいだったのが90点くらいまで上がって本番で取得できました。

周りの公立高校を受ける人たちも同じ「受験生」というくくりなので、みんな同じライバルや仲間に見立てて考えることで、孤独だと感じることはなかったです。

ナレッジスターのYouTubeチャンネルを見て、高専に入った後の大学編入や専攻科進学などの進路についての動画を見ることで、新生活へのワクワク感を高めて保っていました。

とにかく体調を崩さないように、ちゃんと睡眠を取ることを意識していました。

体調を崩さないように、睡眠をしっかり取って過ごしました。

面接用の質問に対する大まかな回答を自分の中でまとめた紙を暗記していました。

当日の集中力をアップさせるために、ブドウ糖（ラムネなど）を準備していました。

もし落ちていた場合のために、次の学力入試に向けて勉強を続けていました。

ネットで調べていると推薦入試は「評定がほとんど」という情報があったので、自分の評定（125）で受かるか受からないか不安で、結構心配しながら過ごしていました。

先生たちがみんな優しいので、結構やる気が出るところです。

個別指導で分からないところを細かく解説してもらい、理解を深めるのに活用していました。また、毎日勉強する習慣をつけるのにも役立ちました。

推薦入試対策と学力入試対策の両方の冬季直前対策講座を受けました。

学力対策では今まで身に付けた知識の確認に役立ち、推薦対策では面接の質問リストに対する回答を考えたり、作文を評価（添削）してもらうことで、合格するためのコツがよく分かりました。

特に作文の構成を考えるのにとても役立ちました。

模試を解き進める中で、自分なりの解き方の戦略を組み立てるのに役立ちました。また、普通の公立用の模試だと高専の判定や自分がどの位置にいるか判断しにくいですが、高専に特化した分析をしてもらえたので凄いなと思いました。

数学は建築に結構関わっているので、高専でさらに数学を極めることで、より高い技術を身に付けたいです。

子供の頃からの夢を叶えて建築士になり、建物を造りたいです。